Le vivre-ensemble, à destination des publics dits “empêchés” et ceux qui se sentent éloignés de la culture ateliers auprès de groupes de patients et de lieux de vie associés, EHPAD, foyer d’accueil médicalisé, psychiatrie, etc.

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Au CHGR de Rennes :

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La démocratisation culturelle, permettant de d’ouvrir les arts de la scène à de nouveaux publics, est un objectif de longue date du ministère de la Culture. Le BarokOpera relève le défi avec, depuis le début de son aventure, la volonté de placer la transmission au cœur de son travail ; de développer la diversité sociale, culturelle et géographique dans ses diverses propositions.

 

L’Opéra à l’hôpital existe depuis plusieurs années au sein du CHGR. Il s'articule autour une représentation estivale d'Opéra dans la Cour et d'ateliers artistiques au sein des différentes unités selon les années. À vocation participative et inclusive, les diverses représentations produites et proposées au CHGR au fil du temps par la Compagnie de BarokOpera tentent de faire tomber les barrières entre patients et soignants, familles et personnes isolées, urbains et ruraux…

 

Gratuit, ce rendez‐vous socio‐artistique s’inscrit dans le rythme de vie des patients, qui attendent impatiemment ce rendez-vous annuel. C’est par une présence fidèle et attentive que la confiance s’installe pour ensuite laisser place à la participation expressive libératrice. C’est l’occasion pour des personnes en rupture d’entrer en contact avec un regard extérieur, un œil neuf, qui n’a pas de préjugé à leur égard et leur offre une occasion de s’exprimer différemment (chant, mise en scène, écriture …). La représentation d'opéra a lieu chaque été dans une des cours de l'établissement. Cela permet aux patients, à leurs familles et au personnel soignant de l'hôpital de se retrouver autour de la musique. Les habitants du quartier étant également associés à cet évènement, cela leur permet d’avoir un autre regard sur « la maladie ».

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Le projet consiste à amener l’art lyrique à l’Hôpital Psychiatrique, un lieu n’ayant aucune vocation artistique, voilà le premier défi. Rendre acteurs de la culture les personnes âgées, les personnes isolées, les enfants et adultes en situation de handicap psychique, voici le second défi. Donner à voir un spectacle de qualité, totalement gratuit, à un public qui n’en maîtrise pas forcément les codes, et aurait peut-être du mal à pousser la porte des institutions culturelles classiques, voici le troisième défi. Que les participants issus de tous ces univers, de tous âges et de toute condition sociale, repartent réjouis, avec la conviction que l’opéra est un art accessible, que la musique s’adresse à eux, élargit leur quotidien, voici le quatrième défi.

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Pour la représentation, la venue de l’opéra dans les murs de l’hôpital est un honneur et un avantage. Cela permet d’ouvrir les portes de l’hôpital et de mélanger les publics autour d’un moment convivial et positif. Cela permet des rencontres, des échanges, une interconnaissance entre professionnels de diverses disciplines et de rendre accessible en toute simplicité ce qui semblait si éloigné. Cet opéra permet à des habitants de la métropole de pénétrer dans l’enceinte de l’hôpital, contribuant ainsi à casser les fantasmes qui entourent l’univers de la santé mentale, forçant ainsi à une communication inclusive.

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Enfin, le partage de sa production avec le groupe est très riche, des liens se nouent entre les personnes qui se côtoient souvent sans se parler. Intégrer une dimension culturelle à l’accompagnement social présente de nombreux intérêts, pour les personnes concernées mais aussi pour les équipes sociales et l’écosystème dans lequel elles évoluent. En effet, pour les patients : le venue de l’opéra dans leur « vie » leur permet de développer le vivre ensemble, rompre l’isolement, créer de la cohésion et reconstruire du lien social. Ces ateliers constituent non seulement des enrichissements pour ces personnes ainsi qu’une ouverture sur l’autre et sur le monde. Elles développent l’imaginaire et la créativité, favorisent la mobilité psychique et physique tout en développant de nombreuses compétences. Mais permet une valorisation de leur image et une amélioration de leur estime de soi, de même se reconnaître comme appartenant à un même groupe humain, tout en ayant la possibilité d’exprimer son identité propre.